Deutsch lernen, wo andere Urlaub machen
Kurstyp | Hauptkurs 20/25/30 | Trimesterkurs 20/25/30 | |||
Kursbeginn | | | jeden Montag | | | 09.01., 02.04., 25.06., 17.09. | |
Kein Unterricht | | | Ostermontag 09.04., Schulferien beginnen am 24.12. | | | Ostermontag 09.04., Schulferien beginnen am 24.12. | |
Anfänger | | | 09.01., 02.04., 25.06., 06.08., 17.09. | | | ja | |
Kursdauer | | | Periode A 1 Woche buchbar, Periode B min. 2 Wochen | | | 12 Wochen | |
Lektionen à | | | 20/25/30 | | | 20/25/30 | |
Niveau | | | alle Niveaus | | | alle Niveaus | |
Studenten/Klasse | | | max. 11 Studenten | | | max.11 Studenten | |
Unterrichtsmaterial inklusive | | | 1 Kursbuch + Unterrichtsmaterial | | | 2 Kursbücher + Unterrichtsmaterial | |
Dialoge Zertifikat | | | ja | | | ja | |
Prüfungen1,2 | | | alle anerkannten Prüfungen | | | alle anerkannten Prüfungen | |
Mediathekbenutzung | | | ja | | | ja | |
Freizeitprogramm3 | | | ja | | | ja | |
Praktikum1 | | | nach 8-wöchigem Kurs / ab B1 Niveau | | | ja / ab B1 Niveau | |
Preis / Woche | ab 152,50 € | ab 145,83 € |
1 Aufpreispflichtig, 2 Prüfungstermine beachten, 3 einige Aktivitäten zu Extrakosten
Wir unterrichten nach der einsprachigen Unterrichtsmethode, das heißt Deutsch vom ersten Tag an.
Nach einem Einstufungstest werden die Teilnehmer in entsprechende Klassen eingeteilt.
Wir unterscheiden die Leistungsstufen des Europarats: A1, A2, B1, B1+, B2, C1.
Am Ende des Kurses erhalten alle Teilnehmer ein Zertifikat der Schule.
In kleinen Lerngruppen werden die Lerninhalte auf das Niveau und die Wünsche der Lernenden abgestimmt.
Neben den Lernzielen Hörverstehen, Leseverstehen und Schriftlicher Ausdruck ist es unser wichtigstes Kursziel, die Sprechfertigkeit jedes Einzelnen zu verbessern und zu festigen. Basis des Unterrichts ist eine praxisorientierte Grammatik.
Die gewählten Themen sind sowohl allgemein als auch fachspezifisch, je nach den Möglichkeiten und Bedürfnissen der Teilnehmer.
Wir präsentieren den Lernstoff, unterstützt von verschiedensten technischen Hilfsmitteln wie Video und Audio, in einer angenehmen Lernatmosphäre - einer wichtigen Voraussetzung für einen erfolgreichen Sprachkurs!
Mitglieder unseres Lehrteams organisieren und begleiten eine Vielzahl unterschiedlicher Aktivitäten für jeden Geschmack: Ausflüge, Bergtouren oder Radtouren, Besichtigungen, Exkursionen zu Gewerben und Unternehmen der Region, gemeinsame Abendessen oder Feste oder unser wöchentliches Schulkino.
Auf Wunsch vermitteln wir gerne allen Studenten mit guten Deutsch-Kenntnissen nach 8 Wochen Sprachkurs ein Praktikum in einem Lindauer Unternehmen. Entsprechend den Interessen jedes Einzelnen finden wir einen geeigneten Praktikumsplatz (für mindestens 1 Monat).
Unsere Mediathek bietet verschiedenste Möglichkeiten zum individuellen Lernen. Sie lernen entsprechend Ihrer Interessen, Vorlieben oder Schwächen mit Computerlernprogrammen oder Sie können ihr Wissen in unserer „Hörinsel“ mit ausgewählten Hörtexten vertiefen.
Kursstufen und Prüfungen im Überblick | |||
Niveau | Lernziel | voraussichtiche Kursdauer | Überblick |
C 2 | Kann praktisch alles, was er / sie liest oder hört, mühelos verstehen. Kann Informationen aus | Einzelunterricht / Fachkurs | |
C 1 | Kann ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen und auch implizite Bedeutungen erfassen. Kann sich spontan und fließend ausdrücken, ohne öfter deutlich erkennbar nach Worten suchen zu müssen. Kann die Sprache im gessellschaftichen oder im beruflichen Leben oder in Ausbildung und Studium wirksam und flexibel gebrauchen. Kann sich klar, strukturiert und ausführlich zu komplexen Sachverhalten äußern und dabei verschiedene Mittel zur Textverknüpfung angemessen verwenden. | 10 Wochen | TELC C1 |
B 2 | Kann die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen verstehen;versteht im eigenen Spezialgebiet auch Fachdiskussionen. Kann sich so spontan und fließend verständigen, dass ein normales Gespräch mit Muttersprachlern ohne größere Anstrengung auf beiden Seiten gut möglich ist. Kann sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert ausdrücken, einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage erläutern und die Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten angeben. | 10 Wochen | DEUTSCH FÜR DEN BERUF |
B 1 | Kann die Hauptpunkte verstehen, wenn klare Standardsprache verwendet wird und wenn es um vertraute Dinge aus Arbeit, Schule, Freizeit usw. geht. Kann die meisten Situationen bewältigen,denen man auf Reisen im Sprachgebiet begegnet. Kann sich einfach und zusammenhängend über vertraute Themen und persönliche Interessengebiete äußern. Kann über Erfahrungen und Ereignisse berichten, Träume, Hoffnungen und Ziele beschreiben und zu Plänen und Ansichten kurze Begründungen oder Erklärungen geben. | 10 Wochen | ZERTIFIKAT DEUTSCH B1 |
A 2 | Kann Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen, die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung zusammenhängen (z. B. Informationen zur Person und zur Familie, Einkaufen, Arbeit, nähere Umgebung). Kann sich in einfachen, routinemäßigen Situationen verständigen, in denen es um einen einfachen und direkten Austausch von Informationen über vertraute und geläufige Dinge geht. Kann mit einfachen Mitteln die eigene Herkunft und Ausbildung, die direkte Umgebung und Dinge im Zusammenhang mit unmittelbaren Bedürfnissen beschreiben. | 6 Wochen | START DEUTSCH 2 |
A1 | Kann vertraute, alltägliche Ausdrücke und ganz einfache Sätze verstehen und verwenden, die | 6 Wochen | |
* Die Unterrichtsstunden nachmittags sind für alle Studenten fakultativ und dienen der Vertiefung.
** Nur nach Teilnahme am ZDfB-Unterricht am Mittwochvormittag und Donnerstagnachmittag.
*** Nur nach Teilnahme am TestDaF-Unterricht
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